Transphoto

Photos are published as is and do not have purpose to promote any political and/or ideological position.

All materials are provided by users and do not reflect the opinion of the site administration team.

Close
Saint-Petersburg, VMZ-5298.01 “Avangard” # 2326
  Saint-Petersburg VMZ-5298.01 “Avangard” # 2326 
Manufacturer placard

Author: Максимов А.           Date: Thursday, June 14, 2012

Statistics

Published 14.06.2012 15:32 UTC
Views — 215

Detailed info

Saint-Petersburg, VMZ-5298.01 “Avangard” # 2326

Location:SPb GUP «Gorelectrotrans»
Operator/Facility:Trolleybus depot #2
Model:VMZ-5298.01 “Avangard”
Built:2008
Serial number:65
VIN:X8952980180BF6065
Current state:Withdrawn (02.09.2022)
Purpose:Passenger vehicle
Remarks:Стажёрский. Расширенная кабина

Camera Settings

Model:COOLPIX S570
Date and Time:14.06.2012 17:06
Exposure Time:1/160 sec
Aperture Value:3.2
ISO Speed:400
Focal Length:7.3 mm
Show all EXIF tags

Comments · 6

14.06.2012 15:39 UTC
Link
Photos: 3328
а у этого троллейбуса точно 56 заводской номер ?
0
+0 / –0
14.06.2012 17:40 UTC
Link
Photos: 1218
Кто знает, на табличке 65, но 65 есть в Казани. Кто вносил заводской и по каким данным?
0
+0 / –0
14.06.2012 21:00 UTC
Link
Роман Агапитов · Saint-Petersburg
Photos: 1618
Похоже, данные по этой машине были внесены ещё в 2008 году. Почему "056", а не "065" - думаю, уже никто не ответит.
0
+0 / –0
17.06.2012 07:23 UTC
Link
Photos: 39637
У ВМЗ бывают дубли. Например наши 2075 и 2076 оба 025...
0
+0 / –0
17.06.2012 14:19 UTC
Link
Михаил Жуков · Saint-Petersburg
Photos: 45
У нас по ТП-2 не было данных из техотдела - все данные переписаны с табличек. Видимо, ошибочно внесли 056, надо менять на 065.
0
+0 / –0
28.06.2012 19:21 UTC
Link
Photos: 3328
Цитата (Максимов А., 14.06.2012):
> Кто знает, на табличке 65, но 65 есть в Казани. Кто вносил заводской и по каким данным?

Всё таки в Казани нету 65го заводского номера
0
+0 / –0

Your comment

Please do not discuss political topics or you will be banned for at least one month!
You need to log in to write comments.