TransPhoto

Photos are published as is and do not have purpose to promote any political and/or ideological position.

All materials are provided by users and do not reflect the opinion of the site administration team.

Close
Daugavpils, RVZ-6M2 № 045; Daugavpils, RVZ-6M2 № 039
  Daugavpils RVZ-6M2 № 045  —  მარშრუტი 1
 RVZ-6M2 № 039  —  მარშრუტი 1, 040+039
 RVZ-6M2 № 040  —  მარშრუტი 1, 040+039
Parādes iela

ავტორი: Voldemar · Tallinn           Date: 31 მაისი 2006 წელი, ოთხშაბათი

Show shooting location on the map

Statistics

Published 10.07.2009 03:04 UTC
ნახვები — 1911

Detailed info

Daugavpils, RVZ-6M2 № 045

დეპო:Tramway
დან...:1980
მოდელი:RVZ-6M2
დამზადებულია:1980
ქარხნის ნომერი№:4371
ამდროინდელი მდგომარეობა:ჩამოწერილი (10.2019)
დანიშნულება:სამგაზვრო
ჩამოწერილი:10.2019
შესწორება:СМЕ 046+045
22.10.2019 — отправлен на утилизацию

Daugavpils, RVZ-6M2 № 039

დეპო:Tramway
დან...:1979
მოდელი:RVZ-6M2
დამზადებულია:1979
ქარხნის ნომერი№:4103
ამდროინდელი მდგომარეობა:ჩამოწერილი (2008)
დანიშნულება:სამგაზვრო
შესწორება:СМЕ 040+039

Camera Settings

Model:hp photosmart 612
Date and Time:31.05.2006 15:34
Exposure Time:4660/1000000 sec
Aperture Value:35.3
ISO Speed:39
Focal Length:5.77 mm
Show all EXIF tags

Comments · 6

10.07.2009 06:45 UTC
Link
არ არის სურათები
А вот вагончик который следует по пермому маршруту уже того :)
0
+0 / –0
10.07.2009 08:59 UTC
Link
ფოტოები: 53
Вагон 045 на снимке уходит в депо?
0
+0 / –0
10.07.2009 09:22 UTC
Link
არ არის სურათები
Неа! Он в Крепость идет! :) Он заказной, без трафорта сзади видешь? Обычно туда тройка ходит (Из строп в Крепость)!!!
0
+0 / –0
10.07.2009 10:01 UTC
Link
ფოტოები: 53
А схема маршрутов где-нить есть?
0
+0 / –0
10.07.2009 10:04 UTC
Link
არ არის სურათები
0
+0 / –0
10.07.2009 15:47 UTC
Link
ფოტოები: 1508 · ლოკალური რედაქტორი
Удивительно, как, проездив по городу столько времени, заказная система не помешала графику движения ни одного трамвая...
0
+0 / –0

Your comment

Please do not discuss political topics or you will be banned for at least one month!
You need to log in to write comments.