TransPhoto

Photos are published as is and do not have purpose to promote any political and/or ideological position.

All materials are provided by users and do not reflect the opinion of the site administration team.

Close
ყაზანი, 71-409-01 № 1405
  ყაზანი 71-409-01 № 1405  —  მარშრუტი 5, следует в парк
К/ст "Улица Халитова-2"

ავტორი: Дмитрий Кояш · ყაზანი           Date: 19 თებერვალი 2022 წელი, შაბათი

Show shooting location on the map

Statistics

License: Copyright ©
Published 19.02.2022 18:06 UTC
ნახვები — 606

Detailed info

ყაზანი, 71-409-01 № 1405

ლოკაცია:In work
დეპო:Tramway depot named after I. K. Kabushkin
დან...:07.2019
მოდელი:71-409-01
დამზადებულია:07.2019
ქარხნის ნომერი№:309
ამდროინდელი მდგომარეობა:არ მუშაობს
დანიშნულება:სამგაზვრო
Закреплённый маршрут — №7

Camera Settings

Model:Canon EOS 60D
Artist Name:k_oyash
Copyright Information:vk.com/k_oyash
Date and Time:19.02.2022 09:53
Exposure Time:1/640 sec
Aperture Value:5.6
ISO Speed:400
Focal Length:29 mm
Show all EXIF tags

Comments · 4

31.10.2022 07:41 UTC
Link
Moises08 · Moscow
არ არის სურათები
Оно живое? 0_о
П.с. - пяти- и семи/девятисекционник (Волгограду тому же подойдет) не планируется, и если нет, то почему?
+1
+2 / –1
31.10.2022 08:42 UTC
Link
Дмитрий Кояш · ყაზანი
ფოტოები: 39628 · ლოკალური რედაქტორი
Цитата (Moises08, 31.10.2022):
> Оно живое?

На момент написания комментария уже около двух недель не выезжал. А вообще больше ездят, чем стоят. Но если что-то серьёзное ломается, то надолго встаёт, ибо детали только на заказ
+7
+7 / –0
31.10.2022 11:49 UTC
Link
Пeresvet · Moscow
ფოტოები: 8
Для меня сейчас самое большое открытие — что их несколько. Я был уверен, что он как был выпущен один, так и никуда не развился, остался опытным.
+3
+4 / –1
31.10.2022 12:56 UTC
Link
Дмитрий Кояш · ყაზანი
ფოტოები: 39628 · ლოკალური რედაქტორი
Я вроде постоянно их снимаю) 1403 сегодня работает на 7 маршруте, если кому интересно
+3
+3 / –0

Your comment

Please do not discuss political topics or you will be banned for at least one month!
You need to log in to write comments.